热烈欢迎
考试大纲

宜春学院2019年“专升本”考试招生专业及专业考试科目

 更新时间:2019-4-9 15:36:50 

 


招生专业名称

专业考试科目1

专业考试科目2

备注

汉语言文学

大学国文

中国现代文学史

 

汉语国际教育

现代汉语

 

财务管理

管理学

会计学(基础会计、财务会计)

 

计算机科学与技术

C语言

数据结构

 

护理学

人体解剖学

美学与医学美学

医学美容技术方向

护理学

人体解剖学

护理学基础

 

注:学生应慎重选择报考专业,原则上报考与专科所学相同或相近专业,录取后一律不得转换专业。

尤轩专升本微信号:13698005347

宜春学院2019年专升本《管理学》课程考试大纲

使用教材及主要参考书

    周三多《管理学原理》(第三版),高等教育出版社

周三多、陈传明、鲁明泓编著:《管理学——原理与方法》,复旦大学出版社

许庆瑞主编,《管理学》,高等教育出版社

斯蒂芬·P·罗宾斯著,《管理学》,中国人民大学出版社

哈罗德·孔茨,海因茨·韦里克著,《管理学》,经济科学出版社

W·H·纽曼,小C·E·萨默著,《管理过程——概念、行为和实践》,中国社会科学出版

一、课程的性质和任务

该课程是教育部制定的济类、管理类专业的核心课程之一,也理类业的共同专业基础课。该课程作为一门重要的专业基础学科,主要是从一般论、一般原理、一般特征的角度对管理活动加以研究,从中找出管理的一般规律性。另外,该课程是介于社会科学与自然科学之间的一门边缘性学科,十分强调实践性。

二、课程教学目的和要求

学习本课程的目的是让学能够马克思主义辩证唯物法为指导,掌在管理过程中的普遍规律、基本原理理解在管理过程中应遵循的思路和原则,掌握课程中学习的管理技术和方法并能够加以灵活运用,增强管理能力。为达到上述目的,在本课程教学过程中要尽量做到理论性、系统性与实践应用性的结合,针对我国的管理实践时积极借鉴发达国家的先进的管理经验。

三、学时分配

章节

课程内容

学时

1

管理获得与管理理论

6

2

管理道德与企业的社会责任

4

3

  全球化与管理

2

4

信息与信息化管理

2

5

决策与决策方法

4

6

计划与计划工作

2

7

战略性计划与计划实施

4

8

组织设计

4

9

人力资源管理

2

10

组织变革与组织文化

4

11

领导概论

4

12

激励

4

13

沟通

2

14

控制与控制过程

2

15

控制方法

2

16

管理的创新职能

2

17

企业技术创新

2

18

企业组织诚信

2

合计

54

四、教学中应注意的问题

  教学中应注意理论与实践相结合,适当加以案例分析和讨论。

五、教学内容 

第一章:管理活动与管理理论

1.基本内容

管理的定义,管理的职能,管理者的角色,管理者的技能,中国早期管理思想,外国早期管理思想,管理理论的形成与发展,科学管理理论的产生与发展,“行为科学”学派,“管理科学”学派,“决策理论”学派,对现代管理理论的再思考,新经济时代的管理思想变革。

2.教学基本要求

通过本章学习使学生明确管理学的基本问题,弄清管理学的理论体系,掌握管理的基本概念和性质,理解管理的职能和管理者角色,掌握西方早期管理思想产生的历史背景,理解科学管理理论的实质,理解“行为科学”学派、“管理科学”学派和“决策理论”学派的主要观点和内容,理解我国现代企业管理思想发展的历史,并学会把西方先进的管理理论应用到我国企业管理之中。

3.教学重点难点

  1)教学重点:管理的职能;管理概念的理解;管理者的角色西方传统管理思想和现代管理思想的内容。

2)教学难点:管理者的角色与技能,科学管理理论的实质。

4.教学建议

    可考虑结合案例来理解管理和管理职能,可采用比较的方式对各派理论进行分析论述。

第二章:管理道德与企业社会责任

1.基本内容

伦理道德的真谛,伦理道德的管理学意义,有关相关的道德观:功利主义的伦理观、权利至上的伦理观、公平原则的伦理观、综合社会契约的伦理观。道德管理的特征、影响管理道德的因素,改善企业道德行为的途径,企业社会责任的具体体现。

2.教学基本要求

通过本章的学习使学生了解符合道德的管理的特征以及影响管理道德的因素,理解符合道德的具体企业行为,学会应用如何改善企业的道德行为。

3.教学重点难点

   1)教学重点:道德管理的特征,改善道德行为的途径,管理道德行为的具体体现。

2)教学难点:管理道德行为的具体体现。

4.教学建议

可以结合案例从正反两个方面使学生了解管理道德在企业发展中的作用,企业的行为不符合管理道德对企业带来的危害,加强学生对管理道德的认识。

第三章:全球化与管理

1.基本内容

全球化内涵,全球化管理的环境因素,全球化管理者的关键能力,全球化经营的进入方式决策,全球化经营的组织模式,全球化经营的领导风格。

2.教学基本要求

通过本章的学习使学生了全球化的内涵,掌握全球化管理的环境因素,了解全球化管理者的关键能力,掌握全球化经营的进入决策方式,了解全球化经营的组织模式及全球化经营的领导风格。

3.教学重点难点

   1)教学重点:全球化管理的环境因素,全球化内涵,全球化经营的进入方式决策。

2)教学难点:全球化经营的进入方式决策。

4.教学建议

案例分析法。

第四章:信息与信息化管理

1.基本内容

信息的定义,对信息的评估,有用信息的特征,信息的管理工作(信息的采集、加工、存储、传播、利用、反馈),信息系统的要素,企业信息化管理的发展。

2.教学基本要求

通过本章的学习使学生了解信息的定义和有用信息的特征,重点掌握信息的管理工作及信息系统的要素。

3.教学重点难点

    1)教学重点:信息系统的要素和信息的管理工作。

2)教学难点:信息的管理工作,企业信息化管理的发展。

4.教学建议

    可以在课前请同学谈谈现在社会都有哪些不同的信息技术,以及这些不同的信息技术对组织、对社会的影响,教师可以在此基础之上进行总结。

第五章:决策与决策方法

1.基本内容

决策的定义、原则与依据,古典决策理论,行为决策理论,当代决策理论,决策的过程与影响因素,决策的方法。

2.教学基本要求

通过本章的学习使学生了解决策理论的演变过程,掌握决策过程和影响一i尿素,理解决策的方法。

3.教学重点难点

1)教学重点:决策的类型,决策的过程,决策的方法。

2)教学难点:有关活动方向的决策方法,有关活动方案的决策方法。

4.教学建议

     可以举若干决策方法的例子来分析。

第六章:计划与计划工作

1.基本内容

计划的概念,计划与决策,计划的性质,计划的类型,计划编制过程。

2.教学基本要求

通过本章学习,使学生对计划工作的性质和计划编制过程有一个了解,掌握不同类型的计划

3.教学重点难点

1)教学重点:计划工作的性质;制定计划的程序;计划、预测和决策的关系。

2)教学难点:程序性计划和非程序性计划。

4.教学建议

     可考虑让学生通过制定大学学习计划来实践。

第七章:战略性计划与计划实施

1.基本内容

战略环境分析(外部一般环境、行业环境、竞争对手、企业自身、顾客),战略性计划选择,目标管理基本思想目标的性质目标管理的过程滚动计划法的基本思想滚动计划法的评价网络计划技术的基本步骤网络图网络计划技术的评价。

2.教学基本要求

战略管理是当今企业面临的重要管理课题之一,通过本章学习,使学生对战略计划的制定有一个初步认识。对计划的组织实施的各种手段,如目标管理、滚动计划法和网络计划技术有一定的认识和把握。

3.教学重点难点

1)教学重点:战略环境分析,战略选择,目标管理,网络计划技术

2)教学难点:战略环境分析,战略选择,网络计划技术

4.教学建议

    本章为核心内容,应结合案例详细讲解,网络计划技术较难,建议加以适当练习。

第八章: 组织设计

1.基本内容

    组织设计的必要性分析,组织设计的任务和原则,组织设计的影响因素,组织部门化的基本原则,组织部门化的基本形式,组织层级化与管理幅度,集权与分权,授权。

2.教学基本要求

通过本章学习,使学生对组织有一个基本认识,掌握组织设计的基本原理和方法,以运用于实践之中。

3.教学重点难点

1)教学重点:组织设计的原则,组织设计的影响因素分析,部门化的各种形式及其区别区别,集权的弊端,分权及其实现途径。

2)教学难点:组织设计的原则,组织设计的影响因素分析,制度分权与授权的区别。

4.教学建议

可以本学校的组织结构或者某一组织的结构为例来讲解。

第九章: 人员资源管理

1.基本内容

人力资源计划的任务和过程,员工的招聘的标准,员工招聘的来源与方法,员工培训的目标,员工培训的方法,管理人员培训的方法,绩效评估的作用,绩效评估的程序与方法。

2.教学基本要求

通过本章的学习让学生掌握人员配备的工作内容和程序,理解人员配备的原则,着重掌握管理人员选聘、考评和培训的内容、方法以及注意的问题。

3.教学重点难点

1)教学重点:管理人员选聘、考评和培训的工作程序与方法。

2)教学难点:彼得原理。

4.教学建议

可举例说明人员配备的原则,课堂模拟管理人员的选聘。

第十章: 组织变革与组织文化

1.基本内容

组织变革的动因,组织变革的类型和目标,组织变革的内容,组织变革的过程与程序,组织变革的阻力及其管理,组织变革中的压力及其管理,组织冲突及其管理,组织文化的概念、特征、功能及其塑造。

2.教学基本要求

通过本章的学习让学生掌握组织变革的动因,组织变革的类型和目标,组织变革的内容,着重掌握组织变革的过程与程序,组织变革的阻力及其管理,组织文化的塑造途径。

3.教学重点难点

1)教学重点:着重掌握组织变革的过程与程序,组织变革的阻力及其管理,组织文化的塑造途径。

2)教学难点:组织变革的阻力及其管理。

4.教学建议

通过组织变革成功与失败的企业案例作对比分析讲解。

第十一章: 领导概论

1.基本内容

领导和管理,领导的作用,领导权力的来源,领导风格的类型,领导特性理论,领导行为论,领导情景论。

2.教学基本要求

通过本章的学习使学生了解和掌握领导的内涵和领导的基本理论,为将来在实践中能更好地发挥领导职能的作用。

3.教学重点难点

1)教学重点:领导生命周期理论,管理方格理论,权变理论。

2)教学难点:管理方格理论,权变理论。

4.教学建议

重点介绍在不同环境下的有效领导方式和方法。

第十二章: 激励

1.基本内容

    激励的概念与对象,激励与行为,激励产生的内因与外因,需要层次理论、双因素理论,成就需要理论,X理论和Y理论,公平理论,期望理论,强化理论,激励实务。

2.教学基本要求

通过本章学习,使学生了解领导必须善于适用激励手段,了解激励的有关理论和方法。

3.教学重点难点

1)教学重点:激励理论,激励实务。

2)教学难点:公平理论,激励模式。

4.教学建议

可结合人力资源管理理论进行介绍,并结合自身进行需要与激励分析。

第十三章:沟通

1.基本内容

    沟通及其作用,沟通的过程,沟通的类别,组织沟通,有效沟通的障碍,有效沟通的实现,组织内冲突的原因,冲突的管理,有效谈判的实现。

2.教学基本要求

通过本章学习,使学生了解沟通对领导及管理者的重要性,明确沟通的基本原理和方法。

3.教学重点难点

1)教学重点:沟通过程,沟通的类别,非正式沟通及其管理,有效沟通的障碍。

2)教学难点:沟通过程,有效沟通的障碍。

4.教学建议

可运用一个有关沟通的教学小游戏进行介绍。

第十四章:控制与控制过程

1.基本内容

控制的必要性和基本原理,控制的类型,有效控制的要求:适时控制、适度控制、客观控制、弹性控制,控制过程:确立标准、衡量工作成效、纠正偏差。

2.教学基本要求

通过本章学习,要理解和掌握控制的基本理论、类型、方法、过程和要求,进而发挥控制职能在管理实践中的重要作用。

3.教学重点难点

1)教学重点:控制的过程和类型,有效控制的要求。

2)教学难点:控制的类型。

4.教学建议

通过比较不同类型控制的优缺点来使学生掌握控制的类型。

第十五章:控制方法

1.基本内容

预算控制:预算的编制,预算的种类,预算的作用及缺点;生产控制:对供应商的控制,库存控制,质量控制;财务控制方法:比率分析,经营审计,统计分析,综合控制方法 :标杆控制,平衡积分卡控制。

2.教学基本要求

通过本章学习,要理解和掌握预算控制,生产控制,财务控制及其标杆控制等方法。

3.教学重点难点

1)教学重点:预算控制,生产控制,财务控制。

2)教学难点:预算控制,财务控制。

4.教学建议

通过比较不同控制方法的特点来使学生掌握控制的方法。

第十六章:管理的创新职能

1.基本内容

作为管理基本职能的创新,创新与维持的关系及其作用,创新的类别与特征,创新职能的基本内容:目标创新、技术创新、制度创新、组织机构和结构创新、环境创新,创新的过程,领导创新,创新管理的技能,工作流程的再造。

2.教学基本要求

通过本章学习,使学生认识到创新也是管理的一项重要职能,了解创新的职能和内容,把握创新的过程和组织。

3.教学重点难点

1)教学重点:创新职能的内容,创新的过程,创新的管理。

2)教学难点:创新的过程和管理。

4.教学建议

可用提问和讨论相结合的教学方法。

第十七章:企业技术创新

1.基本内容

创新与技术创新,技术创新的内涵,技术创新的贡献,技术创新的源泉:意外的成功或失败、企业内外的不协调、过程改进的需要、行业和市场结构的变化、人口结构的变化、观念的改变、新知识的产生,创新基础的选择,创新对象的选择,创新水平的选择,创新方式的选择。

2.教学基本要求

通过本章学习,使学生了解技术创新的内涵,掌握技术创新的源泉与战略选择。

3.教学重点难点

1)教学重点:技术创新的内涵,技术创新的战略选择,技术创新的源泉。

2)教学难点:技术创新的战略选择。

4.教学建议

可通过企业技术创新的成功案例来进行分析。

第十八章:企业组织创新

1.基本内容

企业制度创新:企业制度及其分类、企业制度结构选择及特征、企业制度创新;企业层级结构创新:层级结构及其基本类型,层级结构及其特征,层级结构的改造;企业文化创新:企业文化的功能及其反功能,工业社会中的企业文化特点,知识经济与企业文化创新。

2.教学基本要求

通过本章学习,使学生了解工业社会中的企业制度创新、层级结构创新及企业文化创新,掌握知识经济时代下的企业制度创新、层级结构创新及企业文化创新。

3.教学重点难点

1)教学重点:知识经济时代下的企业制度创新、层级结构创新及企业文化创新。

2)教学难点:知识经济时代下的企业制度创新。

4.教学建议

可通过企业组织创新的成功案例来进行分析。

 

 

尤轩专升本微信号:13698005347

宜春学院2019年专升本《财务会计》课程考试大纲

使用教材及主要参考书:

1、教材:

朱清贞主编,《中级财务会计》,江西高校出版社, 2018

2、参考书:

国家财政部,《企业会计准则》,经济科学出版社,2017

一、课程的性质和任务

中级财务会计课程是一门必修课,是会计学专业知识结构中的主体部分。该课程的任务是介绍财务会计的基本理论和实务,培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。

二、教学目的与要求

通过本课程的学习,学生应掌握财务会计的基本理论、基本知识和基本技能,并能达到会计师应具备的会计理论水平和业务能力以及分析问题、解决问题的能力。

三、学时分配

章 节

     

学 时

1

总论

4

2

货币资金与交易性金融性资产

4

3

应收款项

4

4

存货的核算

6

5

持有至到期投资及长期股权投资

6

6

国定资产

4

7

无形资产、商誉和长期待摊费用

4

8

流动负债

4

9

非流动负债

4

10

所有者权益

4

11

收入、费用和利润

4

12

财务报表

4

13

会计政策、会计估计变更和差错更正

4

 

合计

56

四、教学中应注意的问题

重点要结合案例分析。

五、教学内容

第一章:总论

1、基本内容:

第一节 财务会计及其目的

第二节 企业会计准则

第三节 财务会计的基本前提

第四节 财务报告要素

第五节 会计信息的质量要求

2、教学基本要求:

财务会计及其目的,企业会计准则。

3、教学重点难点:

财务会计的基本前提,会计信息的质量要求。

第二章:货币资金与交易性金融资产

1、基本内容:

第一节 货币资金

第二节 交易性金融资产

2、教学基本要求:

了解货币资金的概论,掌握交易性金融资产

3、教学重点难点:

交易性金融资产的账务处理。

第三章:应收款项

1、基本内容:

第一节 应收票据

第二节 应收账款

第三节 预付和其它应收款项

第四节 坏账损失

第五节 应收债权融通

2、教学基本要求:

了解应收款项的内容,掌握坏账损失

3、教学重点难点:

票据贴现,坏账损失的账务处理。

第四章:存货的核算

1、基本内容:

第一节 存货概述

第二节 原材料

第三节 商品

第四节 其他存货

第五节 存货查清

第六节 存货期末计价

2、教学基本要求:

了解存货的内容,掌握存货发出计价认识水平。

3、教学重点难点:

存货跌价准备。

第五章:持有到期投资及长期股权投资

1、基本内容:

第一节 持有至到期投资

第二节 长期股权投资

2、教学基本要求:

掌握持有至到期投资及长期股权投资的概念

3、教学重点难点:

长期股权投资的账务处理。

第六章:固定资产

1、基本内容:

第一节 固定资产概述

第二节 固定资产的初始计量

第三节 固定资产的折旧

第四节 固定资产的后续支出

第五节 固定资产处置、清查及减值

2、教学基本要求:

了解固定资产的概念,掌握固定资产的折旧。

3、教学重点难点:

固定资产的初始计量。

第七章:无形资产,商誉和长期待摊费用

1、基本内容:

第一节 无形资产

第二节 商誉

第三节 长期待摊费用

2、教学基本要求:

了解无形资产的概念,掌握无形资产的账务处理

3、教学重点难点:

无形资产的摊销。

第八章:流动负债

1、基本内容:

第一节 流动负债概述

第二节 短期借款

第三节 应付票据和应付账款

第四节 应付职工薪酬

第五节 应交税费

第六节 其他流动负债

2、教学基本要求:

流动负债的内容

3、教学重点难点:

应付职工薪酬。

第九章:非流动负债

1、基本内容:

第一节 非流动负债概述

第二节 借款费用

第三节 长期借款

第四节 应付债券

第五节 长期应付款及专项应付款

2、教学基本要求:

了解非流动负债的内容,掌握各非流动负债的账务处理

3、教学重点难点:

应付债券

第十章:所有者权益

1、基本内容:

第一节 所有者权益概述

第二节 实收资本

第三节 资本公积

第四节 留存收益

2、教学基本要求:

了解所有者权益的内容,掌握各所有者权益的账务处理。

3、教学重点难点:

不同组织形式下的实收资本的核算

第十一章:收入、费用和利润

1、基本内容:

第一节 收入

第二节 费用

第三节 利润

2、教学基本要求:

了解收入、费用和利润的概念,掌握收入、费用和利润的确认标准。

3、教学重点难点:

收入及费用的确认。

第十二章:财务报表

1、基本内容:

第一节 财务报表概述

第二节 资产负债表

第三节 利润表

第四节 现金流量表

第五节 所有者权益变动表

第六节 附表

2、教学基本要求:

了解会计报表的基本概论,掌握各会计报表的编制。

3、教学重点难点:

现金流量表的编制。

第十三章:会计政策、会计估计变更和差错更正

1、基本内容:

第一节 会计政策变更

第二节 会计估计及其变更

第三节 前期差错更正

2、教学基本要求:

会计政策变更,前期差错更正。 

3、教学重点难点:

会计估计及其变更。

第十四章:资产负债表日后事项

1、基本内容:

第一节 资产负债表日后事项概述

第二节 资产负债表日后调整事项

第三节 资产负债表日后非调整事项

2、教学基本要求:

资产负债表日后事项概述,资产负债表日后非调整事项。

3、教学重点难点:

资产负债表日后调整事项。

尤轩专升本微信号:13698005347

宜春学院2019年专升本《会计学基础》课程考试大纲

使用教材及主要参考书

  斌主编,《基础会计学》,江西高校出版社,2016

陈少华主编,《会计学原理》,厦门大学出版社,2011

  峰主编,《会计学基础》,高等教育出版社,2012

 

一、课程的性质和任务 

课程性质:《会计学基础》是面向会计学专业、财务管理专业开设的专业基础理论课。

课程任务:本课程主要研究会计学基本理论、基本知识和基本方法,开设本课程旨在帮助初学者理解会计学的基本理论、基本知识,熟练运用会计学的基本方法,较扎实地掌握会计学基础的知识体系,为以后各专业会计课程的学习奠定基础,培养学生分析问题和解决问题,以及业务技术处理的初步能力。为此,本课程应当完成以下任务:

第一、学习基本理论,明确会计的目标、内容、基本职能及其重要性.为理论知识的提高打下初步基础;

第二、学习基本知识,使学生对会计学科形成一个比较完整的认识;

第三、加强学生会计基本方法和技能的训练,提高学生分析问题和初步解决问题的能力。

二、教学目的与要求 

教学目的:《会计学基础》是一门研究会计学基本理论、基本方法的专业基础课,也是我们进一步学习和研究中、高级财务会计、成本会计和管理会计等专业会计的重要专业基础课。通过本课程的教学,旨在帮助初学者理解和掌握会计学的基本理论、基本知识,熟练运用会计学的基本方法,较扎实地掌握会计学基础的知识体系,为以后各专业会计课程的学习奠定基础,培养学习分析问题和解决问题、以及业务技术处理的初步能力。

教学要求:根据本课程的性质及特点,在教学过程中要求学生:(1)通过学习,初步了解会计是人类生产实践和经济管理的产物;明确会计在企业管理和整个社会经济管理中的重要性。(2)使学生理解和掌握会计学的基本理论、基本知识.从而对会计学科形成一个比较完整的认识。(3)加强学生会计基本方法和技能的培训,熟练运用基本方法处理一些常见的经济业务.努力提高自身分析问题和解决问题的能力。

三、学时分配

章节

课程内容

学时

1

总论

4

2

会计要素、会计基本等式、会计科目与会计账户

4

3

复式记账

4

4

企业基本经济业务的核算

16

5

会计凭证

4

6

会计账簿

4

7

财产清查

4

8

财务报表

4

9

会计核算组织程序

4

 

48

四、教学中应注意的问题 

学生刚进入大学,第一次接触会计学课程,基础为零,所以在教学过程中要遵循深入浅出及理论联系实际的教学方法。

五、教学内容 

第一章 总论

1.基本内容

    第一节 会计概述

    第二节 会计核算的基本前提

第三节 会计信息质量要求

第四节 会计核算的基础

第五节 会计的任务与方法

2.教学基本要求

掌握会计学基本概念、会计对象、基本职能、任务、作用和目标;了解会计的产生、发展及特点、属性

3.教学重点难点

1)教学重点

会计对象、会计基本职能及会计属性

2)教学难点

会计的对象和会计基本职能

4.教学建议

理论分析为主

第二章 会计要素、会计基本等式、会计科目与会计账户

1.基本内容

    第一节 会计要素

    第二节 会计基本等式

第三节 会计科目

第四节 会计账户

2.教学基本要求

理解会计等式的基本原理,为深入学习会计的基本方法奠定理论基础;明确会计要素的含义和分类;明确会计科目和会计账户的概念,以及二者之间的区别与联系。

3.教学重点难点

1)教学重点

会计要素、会计等式的基本内容、账户的性质。

2)教学难点

会计等式的基本原理、账户的性质、会计科目和会计账户之间的区别与联系。

4.教学建议

讲授法与案例分析相结合

第三章 复式记账

1.基本内容

    第一节 复式记账的原理

    第二节 借贷记账法

2.教学基本要求

了解复式记账的原理、熟悉账户的基本结构、借贷记账法的概念和基本内容,掌握会计分录的概念及编制会计分录的方法;掌握试算平衡的原理及如何编制试算平衡表。

3.教学重点难点

1)教学重点

账户的基本结构、借贷记账法的基本内容

2)教学难点

编制会计分录的方法、试算平衡的原理及如何编制试算平衡表。

4.教学建议

讲授法与经济业务举例相结合

第四章 企业基本经济业务的核算

1.基本内容

    第一节 企业的基本经济业务

    第二节 筹资业务的核算

    第三节 生产准备业务的核算

    第四节 产品生产业务的核算

第五节 产品销售业务的核算

第六节 财务成果的核算

2.教学基本要求

理解和掌握工业企业资金筹集业务、供应过程业务、产品生产过程业务、产品销售过程业务以及财务成果业务的具体核算内容,从而提高运用设置账户、借贷记账方法处理企业各种经济业务的熟练程度。

3.教学重点难点

1)教学重点

工业企业主要经济业务的核算

2)教学难点

借贷记账方法在工业企业中的运用

4.教学建议

讲授法与案例分析、讨论相结合

第五章 会计凭证

1.基本内容

    第一节 会计凭证概述

    第二节 原始凭证

    第三节 记账凭证

第四节 会计凭证的传递与保管

2.教学基本要求

明确会计凭证是进行会计核算的依据这一基本问题;掌握填制和审核会计凭证的基本技能;熟悉会计凭证的含义及种类;熟练掌握原始凭证和记账凭证的填制要求与填制方法。

3.教学重点难点

1)教学重点

会计凭证的含义、分类、基本内容及填制方法、审核以及会计凭证的传递和保管。

2)教学难点

会计凭证按不同的标志进行分类以及凭证的审核。

4.教学建议

讲授法与会计实验相结合

第六章 会计账簿

1.基本内容

    第一节 会计账簿的意义与种类

    第二节 会计账簿的设置与登记

    第三节 登记会计账簿的规则与错账更正

    第四节 对账、结账及账簿的保管

2.教学基本要求

了解会计账簿的含义、会计账簿的设置和会计账簿的种类;掌握运用账簿登记经济业务的基本技能;熟练掌握序时账簿、分类自由式簿的格式以其登记方法,账簿的登记规则,错账的更正方法和结账与对账的方法

3.教学重点难点

1)教学重点

会计账簿种类、账簿的格式与登记、记账规则、错账的更正以及结账和对账

2)教学难点

会计账簿的记账规则、错账的更正以及结账和对账

4.教学建议

讲授法与会计实验相结合

第七章 财产清查

1.基本内容

    第一节 财产清查的意义与种类

    第二节 财产清查的方法

    第三节 财产清查结果的账务处理

2.教学基本要求

了解财产清查的含义与种类;熟练掌握在实地盘存制和永续盘存制下确定期末存货数量、期末存货成本的基本方法,以及财产清查结果的账务处理方法。

3.教学重点难点

1)教学重点

存货的盘存制度,财产清查的方法,财产清查结果的处理

2)教学难点

编制银行存款余额调节表,实地盘存制和永续盘存制确认存货成本和清查结果的处理

4.教学建议

讲授法与案例分析相结合

第八章 财务报表

1.基本内容

    第一节 财务报表概述

    第二节 资产负债表

    第三节 利润表

    第四节 现金流量表

第五节 所有者权益变动表

2.教学基本要求

了解财务报表的定义和作用;掌握利润表和资产负债表的基本编制方法

3.教学重点难点

1)教学重点

财务报表的种类、内容、基本要求和编制方法

2)教学难点

财务报表的编制方法

4.教学建议

讲授法与会计实验相结合

第九章 会计核算组织程序

1.基本内容

    第一节 会计核算组织程序概述

    第二节 记账凭证核算组织程序

    第三节 汇总记账凭证核算组织程序

    第四节 科目汇总表核算组织程序

第五节 多栏式日记账核算组织程序

第六节 日记总账核算组织程序

第七节 通用日记账核算组织程序

2.教学基本要求

了解会计核算组织程序的意义和种类,以及在不同的会计核算组织程序下的账务处理步骤;掌握专用记账凭证编制方法的基础上,掌握汇总记账凭证和科目汇总表的编制方法。

3.教学重点难点

1)教学重点

各种会计核算组织程序的内容、步骤和编制方法。

2)教学难点

各种会计核算组织程序的编制方法。

4.教学建议

讲授法与会计实验相结合

尤轩专升本微信号:13698005347